Bienvenidos a la Sesión de Crecimiento Físico en el Niño

Te invitamos a conocer los distintos cambios que presenta el niño durante la infancia.

Al Momento de Nacer

¿En algún momento te haz preguntado como se da el Crecimiento en los bebes y en lo personal haz presenciado muy de cerca alguno? Te invitamos a participar dejando tu comentario en esta sesión.

El 95 % de los recién nacidos pesan unos 3.5kg y miden 50cm. En los primeros días se puede perder algo de peso pero se recupera antes del día quince, la mayoría de los niños crecen rápidamente, duplicando al 4 mes el peso que tenían al nacer, triplicando al final de su primer año de vida y creciendo unos dos centímetros y medio cada mes durante los primeros dice meses y a esa edad debe pesar 10kg y medir 75cm. No olvidemos que el desarrollo físico constituye la base sobre la que se establece el desarrollo psicológico.

Las partes del cuerpo al nacer están más desarrolladas, como es el caso de la cabeza que representa la cuarta parte del tamaño total de su cuerpo. El cráneo del recién nacido es desproporcionadamente grande, debe dar cavidad al cerebro, el peso que el cerebro tiene en el momento del nacimiento proporciona una idea muy general de su desarrollo; lo más significativo son los cambios en la maduración del sistema nervioso (está constituido por largas células finas llamadas neuronas): cerebro, médula espinal y los nervios.

Este sistema contiene las neuronas que va utilizar en su vida y las que no.
Las neuronas se comunican por una estructura fina y Ramificadas que forman las Dentritas

Las Dentritas se multiplican por cinco en densidad hasta los 2 años, esto supone una proliferación que permite a las neuronas conectarse con una cantidad cada vez mayor de otras neuronas dentro del cerebro.

Sabias que… Las conexiones entre las neuronas constituyen a la actividad intelectual del cerebro.

La estructura ósea cambia, los huesos aumentan de tamaño y gran cantidad de ellos se calcifican y las fontanelas o puntos membranosos blandos se cierran y la mayoría de los dientes de leche brotan durante el segundo año. Por último se produce el ensanchamiento fisiológico y un aumento considerable de los depósitos de grasa.

Te proponemos buscar en el apartado de Fisiologia Cerebral más información sobre el Crecimiento y Evoluación del Cerebro y compartir tus comentarios con tus compañeros...

Desarrollo de las Habilidades Motoras

Cuando los bebes se adaptan a succionar, tragar y digerir crecen más rápido, aumentando su alimentación en un promedio de 5 a 6 onzas a la semana durante el primer mes de nacido, a los 4 meses duplican su peso inicial y así progresivamente. Debido a los cambios de talla corporal, a las proporciones y la madurez del cerebro, los niños adquieren gran capacidad para moverse y controlar su cuerpo, los músculos se desarrollan y los niños aprenden a sentarse, gatear y aprenden a manipular objetos e incluso empiezan a caminar.

El Desarrollo Psicomotriz, durante el primer año de vida, es principalmente un proceso de maduración de los haces nerviosos y centros encefálicos, de la musculatura y esqueleto, esta maduración está facilitada por el mayor o menor ejercicio (aprendizaje) que el niño realiza.

De acuerdo a los elementos del desarrollo físico y la maduración, te invitamos a reflexionar y colocar en este apartado algún otro proceso que puede ocurrir en esta etapa....

Desarrollo Físico

La maduración de la motricidad es igual Al desarrollo Orgánico y esta regida por estas Leyes

Con relación al este apartado, te invito a que si conoces otras cualidades que pueda presentar los bebes, lo expreses en ésta entrada. Recuerda que puedes acceder a él clickeando en el sobre.

El niño va adquiriendo cualidades motoras, sensitivas, afectivas, intelectuales, etc., además tiene muchos reflejos, algunos son esenciales para mantener la vida, hay tres conjuntos de reflejos: el reflejo de respiración, la respiración es algo irregular y está acompañada de hipo, estornudos y escupir de forma refleja, pues se intenta coordinar la respiración, la succión y la deglución, el reflejo de la temperatura corporal y por último el conjunto de reflejos que permiten la alimentación, es importante el reflejo de deglución, y el llanto.

Desarrollo de las Habilidades Motoras Globales

Las habilidades motoras implican grandes movimientos del cuerpo, como agitar los brazos, andar y saltar.

Cuando obtienen fuerza muscular empiezan a moverse.

La Sensación: es el dato o la impresión del medio ambiente y del medio interno que, tras estimular los receptores, se convierten en impulsos nerviosos que conducidos por los nervios periféricos facilitan información del exterior y del propio cuerpo al sistema nervioso central.

La Sensación se capta por los cinco sentidos (ojo, oído, tacto….) detectando los estímulos de sabores, calores, colores, olores, sonidos, etc., siendo enviadas estas estimulaciones hacia el centro del cerebro. La percepción tiene lugar cuando el cerebro intenta interpretar los estímulos.

Los receptores suelen agruparse formando los sentidos: Olfato, Gusto, Audición, Visión, Tacto, Equilibrio Estático, Equilibrio Dinámico, Frío, Calor, Sed, Dolor, Presión Externa e Interna

¿Que Deportes o actividades pueden realizar los niño para desarrollar aún más sus sentidos? te invito a colocarlas en los comentarios de esta sesión.

Los Sentidos

Haz Click en el siguiente cuadro para verlo en una versión completa, allí puedes encontrar algunos conceptos básicos, con ayuda a otras fuentes crea tu concepto......

Los Sentidos constituyen la única fuente de información

En los primeros meses solo se dan puras reacciones sensoriales a los estímulos exteriores e interiores.

Estos desarrollos se deben a la influencia de las impresiones y estimulaciones externas que recibe el niño.

Es esencial un mínimo de experiencia sensorial, no sólo para desarrollar las aptitudes de la percepción, sino también para desarrollar las dentritas y las demás estructuras cerebrales que posibilitan la visión, la audición y el resto de las aptitudes sensoriales.

La estimulación sensorial es base para un desarrollo normal del cerebro y el medio familiar como escolar deben enseñar al niño el uso correcto de cuidar los sentidos. Debemos facilitar al niño, a través de su experiencia, el descubrimiento de las propiedades de los objetos (formas, colores, relaciones, etc.), esto facilita el desarrollo mental.

Recuerda que... se debe educar en el desarrollo de la agudeza de los sentidos disponibles.

A la edad de los 2 años el niño mide de 32 a 35 pulgadas de estatura, que corresponde a casi la mitad de la estatura adulta, en esta etapa de la Infancia se presenta deficiencias de hormonas de crecimiento y algunos niños no alcanzan su estatura esperada. El crecimiento del segundo año es más lento y llegan a pasar una quinta parte del peso que tendrán cuando sean adultos y medir la mitad de la estatura que tendrán de adulto.

Como ya finalizaste esta sesión, ahora tienes la oportunidad de poner a prueba tus destrezas mentales por medio de esta actividad, te invito a que imprimas la Sopa de Letra y ubiques dentro las palabras que estan a continuación..... 1. Estructura Ósea
2. Percepción
3. Ojo
4. Psicomotriz
5. Reflejos
6. Lactancia
7. Huesos
8. Respiración
9. Aprendizaje
10. Músculos
11. Sentidos
12. Motoras

Te invitamos a que realices un ensayo sobre el tema y lo representes a tu profesora y compañeros.